A.意識改變和情緒反應
B.意識改變和行為異常
C.感覺異常和知覺異常
D.情緒反應和意志改變
E.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.脫敏
B.示范
C.分心
D.行為應對
E.認知校正
A.透析治療前
B.透析治療中期
C.透析治療開始1~3周內
D.透析治療后3~6個月
E.透析治療1年后
A.焦慮、恐懼
B.瀕死心理
C.悲觀、絕望
D.抑郁
E.憤怒
A.血壓下降、呼吸增快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
B.血壓下降、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
C.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
D.血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
E.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
A.焦慮心理
B.自尊心理
C.依賴性心理
D.習慣性心理
E.疑病心理
最新試題
醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降,依賴性提高()
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調表情()
不易產生心理效應的藥物是解毒藥()
簡述心理因素對疼痛的影響。
非語言交往分幾個系統(tǒng),分別是什么?
黃先生是一位65歲的退休技術員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科。現(xiàn)已確診并準備接受手術治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠的地方,故病人已獨居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動地放著。請你設計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達出自己的負性心理情緒,并開始積極地應對自己的疾病。
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
醫(yī)患平等為基礎的醫(yī)患關系模式為共同參與模式()