A.主動——被動模式
B.指導——合作模式
C.共同參與模式
D.生物醫(yī)學模式
E.生物心理社會醫(yī)學模式
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A．接受
B．合作
C．抵觸
D．合作關(guān)系的參與
E．不參與
A．術(shù)前焦慮水平很高或很低者，預后不佳；術(shù)前焦慮水平適中者，術(shù)后結(jié)果最好
B．否認期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
C．發(fā)現(xiàn)期、確診期、治療期
D．休克—恐懼期、否認—懷疑期、憤怒—沮喪期和接受—適應期
E．疾病治療早期、中期及康復期
A．求醫(yī)行為和遵醫(yī)行為
B．主動求醫(yī)行為和被動求醫(yī)行為
C．完全遵醫(yī)行為和不完全遵醫(yī)行為
D．對疾病的認識、經(jīng)濟因素、就醫(yī)條件、心理因素等
E．對醫(yī)護人員缺乏信任、對醫(yī)囑理解上的偏差、對診斷及治療措施有疑慮等
A．社會角色退化、自控能力下降、求助愿望強烈、合作意愿增強
B．擁有一般社會人的權(quán)利、義務和行為模式
C．意識不到或者不承認自己是病人，對疾病的嚴重程度過于忽視，拒絕對病人角色的認同
D．為了逃脫社會責任和義務或為獲得某些利益，采取詐稱自己有病
E．由于某種原因?qū)е虏∪诉^早地退出病人角色回到社會常態(tài)角色
最新試題
簡述病人不遵醫(yī)行為的原因。
進入病人角色的根本原因患病()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良的原因是什么?
病人所應履行的義務是必須同醫(yī)務人員合作()
通過言語表現(xiàn)的非言語交往方式是語調(diào)表情()
病人情緒反應的主要特征是情緒表現(xiàn)明顯，情緒不穩(wěn)定()
不易產(chǎn)生心理效應的藥物是解毒藥()
病人擔心誤診，怕吃錯藥、打錯針、是恐懼心理反應()
病人思維活動的變化主要是邏輯性下降，依賴性提高()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()