多項(xiàng)選擇題作物育種的基本任務(wù)是()。

A.研究作物性狀的遺傳規(guī)律
B.搜集、研究和創(chuàng)造種質(zhì)資源
C.培育作物新品種
D.研究育種方法
E.研究種子生產(chǎn)技術(shù)


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1.多項(xiàng)選擇題品種是人類根據(jù)一定地區(qū)生產(chǎn)和生活需要而創(chuàng)造的一種作物群體,它具有()。

A.遺傳性狀的相對穩(wěn)定性
B.遺傳性狀的相對一致性
C.遺傳性狀的新穎性
D.區(qū)域性
E.時(shí)間性

2.多項(xiàng)選擇題在育種歷史上,大幅度提高了作物單位面積產(chǎn)量的育種途徑是哪些?()。

A.系統(tǒng)育種
B.抗病育種
C.矮化育種
D.雜種優(yōu)勢利用
E.輻射育種

3.單項(xiàng)選擇題從生態(tài)學(xué)上講,一個(gè)作物品種就是一個(gè)()。

A.地區(qū)型
B.地理型
C.地域型
D.生態(tài)型

4.多項(xiàng)選擇題作物育種學(xué)的基本理論是()。

A.遺傳學(xué)
B.生物學(xué)
C.植物學(xué)
D.生物進(jìn)化論

5.單項(xiàng)選擇題作物育種的實(shí)質(zhì):()

A.遺傳
B.作物的進(jìn)化
C.選擇
D.作物的人工進(jìn)化

最新試題

減數(shù)分裂后形成的子細(xì)胞(配子),通過受精后精卵細(xì)胞結(jié)合,合子又恢復(fù)了體細(xì)胞的正常染色體(2n)。

題型:判斷題

測交就是讓雜種F1與隱性純合子相交,來測F1的基因型。

題型:判斷題

用于雜交的兩個(gè)親本是顯性與顯性相連鎖,隱性與隱性相連鎖叫()。

題型:填空題

DNA是遺傳信息的攜帶者,是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),DNA的遺傳信息是靠蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能而表達(dá)的。

題型:判斷題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離,而同源染色體的分開是有性生殖生物產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的減數(shù)分裂特有的行為。

題型:判斷題

生物界遺傳性狀的變異有連續(xù)變異和不連續(xù)變異兩種,表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀為質(zhì)量性狀。表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀稱為數(shù)量性狀。

題型:判斷題

基因型不同的個(gè)體間相互交配的過程稱為雜交。

題型:判斷題

相對性狀不同的兩個(gè)親本雜交,雙親的性狀同時(shí)在F1個(gè)體上出現(xiàn),這種顯性稱共顯性。

題型:判斷題

用于雜交的兩個(gè)親本是顯性與顯性相連鎖,隱性與隱性相連鎖叫相引性;如果是顯性與隱性相連鎖的稱為相斥性。

題型:判斷題

mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子。

題型:判斷題