單項選擇題強勢帶弱勢原則，是根據(jù)()來決定的。

A、施教者的能力 
B、嬰兒的能力 
C、嬰兒個體各個領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用 
D、嬰兒的興趣


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1.單項選擇題因為()不同，所以設(shè)計一日個別化教學(xué)計劃要分解成若干步驟，小步伐進行。

A、嬰兒的能力 
B、施教者的能力 
C、嬰兒的家庭條件 
D、嬰兒的興趣

2.單項選擇題經(jīng)過測評，可獲得的嬰兒在各個領(lǐng)域能力發(fā)展的()即教育訓(xùn)練的起點。

A、最高點 
B、常用點 
C、平均點 
D、平均值

3.單項選擇題下列對嬰兒智能發(fā)育測評表中每個領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)描述正確的是()。

A、包括測評項目、測評方法、達標(biāo)、注意事項4項 
B、包括測評方法、達標(biāo)、注意事項3項 
C、包括測評項目、測評方法、達標(biāo)3項 
D、包括測評要求、測評項目、測評方法、達標(biāo)4項

4.單項選擇題嬰兒智能發(fā)育測評表包括()5項測評指標(biāo)。

A、大動作、精細(xì)動作、平衡能力、言語、情緒與社會行為 
B、大動作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語、美感與社會行為 
C、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知能力、言語、情緒與社會行為 
D、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知能力、言語、環(huán)境的適應(yīng)與自理能力

5.單項選擇題領(lǐng)域教學(xué)從嬰兒的()等幾大領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)實施教學(xué)。

A、大動作、精細(xì)動作、情緒和獨自游戲 
B、大動作、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會行為培養(yǎng) 
C、認(rèn)知、思維能力、社會行為培養(yǎng)和自理能力 
D、認(rèn)知、語言、社會行為培養(yǎng)和集體游戲