A、使學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
B、使體育教學(xué)既安全又有效
C、避免有病學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)
D、便于發(fā)現(xiàn)體育人才
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A、10
B、15
C、30
D、20
A、有心悸、胸前不適
B、偶發(fā)、運(yùn)動(dòng)后增多
C、偶發(fā)、運(yùn)動(dòng)后減少或消失
D、頻發(fā)、運(yùn)動(dòng)后消失
A、吸氣時(shí)心率加快,呼氣時(shí)變慢
B、吸氣時(shí)心率變慢,呼氣時(shí)勻齊
C、呼氣時(shí)心率加快,吸氣時(shí)變慢
D、呼氣時(shí)心率加快,運(yùn)動(dòng)后勻齊
最新試題
對(duì)PNF技術(shù)中關(guān)于阻力描述以下錯(cuò)誤的是()
針對(duì)偏癱患者常見(jiàn)痙攣模式,下列關(guān)于下肢的抗痙攣模式說(shuō)法正確的是()
關(guān)節(jié)急性炎癥是關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)的禁忌癥。
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)認(rèn)為正確的坐位不包括哪些?()
能使盂肱關(guān)節(jié)屈的肌肉有()
關(guān)于Bobath握手的方式和作用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
PNF技術(shù)中哪個(gè)刺激最能強(qiáng)化本體覺(jué)刺激?()
當(dāng)關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生退行性變時(shí),應(yīng)停止該關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng),靜養(yǎng)觀察。
肌腱的二級(jí)結(jié)構(gòu)內(nèi)不含血管,因此營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)較不充足。
對(duì)下肢屈肌張力高的患者,其控制的關(guān)鍵點(diǎn)在()