A、促使人們主動性獲得健康知識
B、促使人們?nèi)嫘垣@得健康知識
C、促使人們選擇性獲得健康知識
D、促使人們客觀性獲得健康知識
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A、主動爭取和有效促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和決策層轉(zhuǎn)變觀念，制定各項促進(jìn)健康政策并且促進(jìn)個人、家庭和社區(qū)對預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的責(zé)任感
B、創(chuàng)造有利于健康的外部環(huán)境，以廣泛的聯(lián)盟和支持系統(tǒng)為基礎(chǔ)，共同努力創(chuàng)造良好生活和工作環(huán)境
C、積極推進(jìn)醫(yī)療部門觀念與職能轉(zhuǎn)變，使醫(yī)療部門的作用向提供健康服務(wù)的方向發(fā)展
D、在全民中深入開展全民義務(wù)教育，提高全民族的科學(xué)文化水平
A、是實(shí)現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)；能夠適應(yīng)人民群眾對衛(wèi)生保健服務(wù)的需求
B、能夠有效地預(yù)防傳染性疾病等與行為相關(guān)的遺傳病
C、是一項低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施
D、是提高廣大群眾自我保健意識的重要渠道
A、社會動員
B、健康教育
C、衛(wèi)生宣傳
D、國民素質(zhì)提高
A、健康教育包括了衛(wèi)生宣傳，另外還有產(chǎn)生信念及形成行為
B、衛(wèi)生宣傳包括了健康教育，另外還有產(chǎn)生信念及形成行為
C、衛(wèi)生宣傳包括了健康促進(jìn)，另外加上社會支持
D、健康教育包括了健康促進(jìn)，另外加上社會支持
A、綜合預(yù)防
B、一級預(yù)防
C、二級預(yù)防
D、三級預(yù)防
最新試題
生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品的單位和生產(chǎn)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)由（）批準(zhǔn)。
不予醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的情形是（）。
醫(yī)師張某，因嫌棄在醫(yī)院工作工資太少，從醫(yī)院辭職后從事醫(yī)藥銷售工作已有二年，有關(guān)衛(wèi)生行政部門應(yīng)對其作如何處理（）。
能引起衛(wèi)生法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀事實(shí)稱為（）。
國家實(shí)行有計劃的預(yù)防接種制度，對兒童實(shí)行（）制度。
衛(wèi)生法律關(guān)系的客體，是指當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)所指向的對象包括以下幾個方面，除了（）。
對衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為不服，申請行政復(fù)議，有權(quán)審理的是：（）。
醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)遵守的特殊診療規(guī)則是（）。
哪一項不屬于的衛(wèi)生行政處罰程序？（）。
在醫(yī)療、保健、預(yù)防機(jī)構(gòu)中試用期滿一年可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試者，應(yīng)具有的學(xué)歷是：（）。