圖中（）表示減速或停車(chē)讓行。
A.A標(biāo)志（藍(lán)底.左紅.右白圖案）
B.B標(biāo)志（紅底.白邊.白圖案）
C.C標(biāo)志（白底.紅圈.左黑.右紅圖案）
D.D標(biāo)志（白底.紅邊.黑圖案）
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A.飲酒后
B.過(guò)度疲勞時(shí)
C.患有妨礙安全駕駛疾病的
D.服用國(guó)家管制的精神藥品或麻醉藥品的
A.填寫(xiě)《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申請(qǐng)表》
B.提交申請(qǐng)人的身份證明
C.提交身體條件證明
D.按規(guī)定向公安機(jī)關(guān)車(chē)輛管理所提出申請(qǐng)
A.使用教練車(chē)
B.有教練員隨車(chē)指導(dǎo)
C.按照公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)制定的路線、時(shí)間進(jìn)行
D.使用社會(huì)車(chē)輛
A.小轎車(chē)
B.重型.中型載貨汽車(chē)及其掛車(chē)
C.拖拉機(jī)及其掛車(chē)
D.大客車(chē)
A.車(chē)輛用途
B.載客載貨數(shù)量
C.使用年限
D.車(chē)輛品牌
最新試題
車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學(xué)員的關(guān)鍵，老年學(xué)員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說(shuō)法不包含（）
從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
教練員與學(xué)員的溝通從什么開(kāi)始？（）
下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。
駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。
超速行駛使制動(dòng)停車(chē)距離（）。
對(duì)一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。