在駕駛訓(xùn)練中，教練員可有意識地鼓勵（）的學(xué)員大膽操作，提示其注意交通風(fēng)險，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

對優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

在駕駛訓(xùn)練初期，對出現(xiàn)恐懼、緊張情緒的學(xué)員，教練員可以（）。

性格內(nèi)向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。

經(jīng)驗豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉(zhuǎn)移注意對象。

在駕駛訓(xùn)練中，性格內(nèi)向的學(xué)員練習(xí)起步時出現(xiàn)熄火，教練員應(yīng)（）。

在駕駛訓(xùn)練初期，學(xué)員主要學(xué)習(xí)（）。

臨考前，交換車輛和機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教練員，以增強學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。

松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓(xùn)練成績停頓。