A、訓(xùn)練的專(zhuān)項(xiàng)化特點(diǎn)
B、訓(xùn)練的高質(zhì)量
C、醫(yī)務(wù)監(jiān)督
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A、情緒和自信心
B、自信心和思維
C、情緒和思維
A、賽前過(guò)分激動(dòng)狀態(tài)
B、賽前淡漠狀態(tài)
C、賽前盲目自信狀態(tài)
D、戰(zhàn)斗準(zhǔn)備狀態(tài)
A、最佳技術(shù)狀態(tài)
B、最佳機(jī)能狀態(tài)
C、最佳心理狀態(tài)
D、最佳情緒狀態(tài)
A、思想準(zhǔn)備
B、身體機(jī)能準(zhǔn)備
C、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備
D、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備
最新試題
用轉(zhuǎn)身鞭拳進(jìn)攻對(duì)方后腦后,判對(duì)方為該場(chǎng)勝方。
核心軀干力量不僅能夠提高散打運(yùn)動(dòng)員身體的平衡能力,而且在散打比賽中起著至關(guān)重要的作用。
鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括()。
常用的拳法防守方法有()。
武術(shù)散打防守技術(shù)要求不論是前趨后撤,還是左右躲閃,都必須要整體協(xié)調(diào),這要求防守時(shí)的整體性、()。
散打比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員一天最多安排兩場(chǎng)比賽。
勾拳常用來(lái)攻擊對(duì)方的()。
練習(xí)接腿摔時(shí)最重要的第一步是不能讓對(duì)方擊中自己。
配合運(yùn)用階段時(shí),教師可適時(shí)進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié)。
當(dāng)我方比分絕對(duì)劣勢(shì)時(shí),且比賽時(shí)間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()