A.循序漸進(jìn)
B.主體性原則
C.整體系統(tǒng)性原則
D.差異性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為動(dòng)詞
B.行為的客體
C.行為心理
D.行為習(xí)慣
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
A.課堂教學(xué)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)活動(dòng)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.獨(dú)特性
B.新穎性
C.想象能力
D.創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)
A.感覺(jué)
B.直覺(jué)
C.知覺(jué)
D.視覺(jué)
最新試題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()
《基督受洗》是韋羅基奧與誰(shuí)合作的作品()
下列屬于哈爾斯的作品的是()
通常所說(shuō)的“事后評(píng)價(jià)”指的是()
周老師在素描靜物課上安排了大量時(shí)間講授靜物素描的特點(diǎn)和繪畫步驟,這說(shuō)明靜物素描的繪畫方法學(xué)習(xí)是本堂課程的()
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的建議是()
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過(guò)程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說(shuō)等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()