單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，導(dǎo)游員講解的工作量最大是在旅游行程的（）階段。
A、初期
B、中期
C、后期
D、結(jié)束
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1.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)游員在講解時(shí)要注意根據(jù)游客的情緒狀態(tài)而有所變化。當(dāng)游客處于煩惱、疲憊、悲傷等消極的情緒狀態(tài)之下時(shí)，導(dǎo)游員講解的內(nèi)容要做到（）。
A、廣而雜
B、深而精
C、少而趣
D、奇而特
2.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)游員在講解時(shí)要注意根據(jù)游客的情緒狀態(tài)而有所變化。當(dāng)游客處于平靜的情緒狀態(tài)之下時(shí)，導(dǎo)游員講解的內(nèi)容以（）為宜。
A、廣而雜
B、深而精
C、少而趣
D、奇而特
3.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)游員在講解時(shí)要注意根據(jù)游客的情緒狀態(tài)而有所變化。當(dāng)游客處于興奮、感動(dòng)、喜悅等積極的情緒狀態(tài)之下時(shí)，導(dǎo)游員講解的內(nèi)容可以適當(dāng)（）。
A、廣而雜
B、深而精
C、少而趣
D、奇而特
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于游客中的專家學(xué)者，導(dǎo)游員的講解要注意語(yǔ)言的品味，要謹(jǐn)慎、規(guī)范，而對(duì)于初訪者則要熱情洋溢。這說(shuō)明導(dǎo)游員在講解時(shí)要針對(duì)不同的（）而變化。
A、講解內(nèi)容
B、游客對(duì)象
C、講解環(huán)境
D、情緒狀態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)游員在講解民俗風(fēng)情時(shí)，必須突出（）。
A、廣和雜
B、深和精
C、少和趣
D、奇和趣
最新試題
鳩茲正式改名為蕪湖，始于（）年，“以地卑蓄水，而生蕪藻，故名?！?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)問(wèn)“訪鶴倚層樓，曾過(guò)晴川留爪跡；尋僧登絕巘，要將云海當(dāng)胸懷?！边@副對(duì)聯(lián)出自黃山的哪一景點(diǎn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一天游覽結(jié)束后，當(dāng)游客提出要求前往當(dāng)?shù)孛朗辰制肺睹朗硶r(shí)，地陪應(yīng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)游員在講解西湖夏天荷花景色時(shí)，用“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)描述。這種講解法叫（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蕪湖古城的地域范圍是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于民居中“古建三絕”的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蕪湖市區(qū)最高的山峰為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蕪湖天主教堂建筑總體呈現(xiàn)（）風(fēng)格。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在一地游覽安排中，若發(fā)現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容與上幾站有明顯的重復(fù)和雷同，全陪首先應(yīng)該（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三國(guó)時(shí)，為了加強(qiáng)對(duì)蕪湖的防守，孫權(quán)在（）夾江立塢，駐城防守。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題