單項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)過程就是在頭腦中形成‘編碼系統(tǒng)’或‘知識結(jié)構(gòu)’的過程”是學(xué)習(xí)的()理論提出的觀點(diǎn)。

A.聯(lián)結(jié)理論
B.認(rèn)知理論
C.操作條件反射學(xué)說
D.條件反射學(xué)說


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因,屬于內(nèi)歸因的是()。

A、學(xué)習(xí)能力
B、努力程度
C、學(xué)習(xí)的難度水平
D、運(yùn)氣

3.多項(xiàng)選擇題影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有()。

A、學(xué)習(xí)動機(jī)
B、歸因方式
C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度
D、情緒和情感
E、性別角色

4.多項(xiàng)選擇題下列屬于非認(rèn)知因素的是()。

A、情緒
B、意志
C、性格
D、智力
E、態(tài)度

5.單項(xiàng)選擇題被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是()。

A.德謨克利特
B.希波克拉底
C.蘇格拉底

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自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。

題型:判斷題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

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大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。

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少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。

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對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

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世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

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剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。

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學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。

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考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。

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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

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