A、質(zhì)量方針
B、糾正和預(yù)防措施
C、船員適任能力跟蹤
D、內(nèi)部審核
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A、具有組織機構(gòu)和章程及相關(guān)的管理制度;
B、具有與培訓(xùn)相適用的符合規(guī)定的教師和管理人員;
C、具有滿足所開展培訓(xùn)要求的場所、設(shè)施和設(shè)備;
D、建立船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系;
A、航運企業(yè)
B、海員外派機構(gòu)
C、船員服務(wù)機構(gòu)
D、船檢機構(gòu)
A、持有適當(dāng)、有效的適任證書;
B、熟悉自身崗位職責(zé);
C、熟悉船舶的布置、裝置、設(shè)備、工作程序、特性和局限性等相關(guān)情況;
D、具有良好工作語言運用及溝通能力,確保在緊急情況下和執(zhí)行安全、防污染職能時,能夠有效履行職責(zé)。
A、GMDSS通用操作員
B、大型船舶操縱
C、高速船
D、船舶保安員
A、高級消防
B、精通急救
C、雷達觀測與標(biāo)繪和雷達模擬器
D、GMDSS通用操作員
最新試題
對從事考試、評估人員的要求包括具有()。
救生艇和舢板的存放下面說法不正確的是()
船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系的基本要素至少包括()。
內(nèi)河二級領(lǐng)航員的領(lǐng)航范圍是()。
申請引航員考試、評估,應(yīng)當(dāng)向()提出。
海港二級領(lǐng)航員的領(lǐng)航范圍是()。
救生浮具的形狀有()
內(nèi)河引航員的引領(lǐng)范圍包括()。
海港引航員的引領(lǐng)范圍不包括()。
劃槳時,兩只手握槳的間距為()