A.上解單位
B.入庫(kù)單位
C.雙重業(yè)務(wù)單位
D.混合業(yè)務(wù)單位
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A.新增報(bào)表
B.檢查當(dāng)前用戶是否為合法用戶
C.對(duì)系統(tǒng)工作環(huán)境進(jìn)行初始化
D.錄入數(shù)據(jù)
A.應(yīng)征憑證
B.原始憑證
C.減免憑證
D.記賬憑證
A.稅銀庫(kù)
B.財(cái)稅庫(kù)
C.財(cái)稅銀
D.財(cái)稅銀庫(kù)
A.會(huì)計(jì)方法控制
B.法規(guī)控制
C.目標(biāo)控制
D.稅收成本控制
A.發(fā)票違章罰款
B.申報(bào)違章罰款
C.按主稅倍數(shù)處罰的罰款
D.稅務(wù)登記違章罰款
最新試題
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
住戶活動(dòng)包括（）。
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性，回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。