單項選擇題韋納的歸因理論認為,()這一維度與期望有關。
A.內外源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
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1.單項選擇題下列各項條件中,都與學生的心理健康和發(fā)展狀況密切相關的是()。
A.家庭經濟狀況和父母教育狀況
B.社會經濟狀況和道德狀況
C.家庭教育狀況和父母的心理健康水平
D.父母的心理健康水平和社會地位
2.單項選擇題理健康教育課程的價值追求可概括為一句話:為推進“()”而設置,以促進學生心理素質發(fā)展為主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面發(fā)展
3.單項選擇題縱向法、個案研究法、橫向法、縱橫結合法統(tǒng)稱:()。
A.觀察法
B.調查法
C.發(fā)展心理研究法
D.實驗法
4.單項選擇題濫用獎勵可能損害其原有的寶貴的內在動機,萊柏稱之為()。
A.獎勵的隱蔽性代價
B.獎勵的信息性代價
C.獎勵的可控性代價
D.獎勵的失控性代價
5.單項選擇題團體參加者的人數(shù)不能太多,最好不超過()人。
A.30
B.35
C.40
D.45
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燒傷患者初期心理特點不包括()
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“關在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
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如果服務員過于(),會使消費者對服務員產生不穩(wěn)重或過急的感覺。
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()是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
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