單項(xiàng)選擇題根據(jù)雙膜理論,當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很大時(shí),以氣相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將:()。

A.大于液相傳質(zhì)分系數(shù)
B.近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)
C.小于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
D.近似等于氣相傳質(zhì)分系數(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)雙膜理論,當(dāng)溶質(zhì)在液體中溶解度很小時(shí),以液相表示的總傳質(zhì)系數(shù)將:()。

A.大于液相傳質(zhì)分系數(shù)
B.近似等于液相傳質(zhì)分系數(shù)
C.小于氣相傳質(zhì)分系數(shù)
D.近似等于氣相傳質(zhì)分系數(shù)

2.單項(xiàng)選擇題吸收操作中,當(dāng)X*>X時(shí):()。

A.發(fā)生解吸過程
B.解吸推動(dòng)力為零
C.發(fā)生吸收過程
D.吸收推動(dòng)力為零

最新試題

用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題:()、溶劑的再生與吸收設(shè)備。

題型:填空題

計(jì)算題:在常壓逆流吸收操作的填料塔內(nèi),用純吸收劑S吸收混合氣中的可溶組份A,入塔氣體中A的縻爾分率為Y1=0.03,要求吸收率,已知,與入塔氣體成平衡的液相濃度,試計(jì)算:操作液汽比為最小液汽比的倍數(shù)?吸收液的出口濃度?氣相傳質(zhì)單元數(shù)?

題型:問答題

吸收操作在化工生產(chǎn)中有何應(yīng)用?

題型:問答題

計(jì)算題:在293K和101.3Kpa下,用清水分離氨和空氣的混合物,混合物中氨的分壓為15.2Kpa,處理后分壓降至0.0056Kpa,混合氣處理量為,已知,Y*=0.5X。試計(jì)算:(1)最小吸收劑耗用量;(2)若適宜吸收劑用量為最小用量的3倍,求實(shí)際耗用量;(3)若塔徑為1.2m,吸收總系數(shù)為,求所需填料層高度?

題型:問答題

在吸收操作中,()總量和()總量將隨吸收過程的進(jìn)行而改變,但惰性氣體和溶劑的量則始終保持不變。

題型:填空題

吸收過程的相組成用什么來表示?為什么?

題型:問答題

一逆流操作的常壓填料吸收塔,用清水吸收混合氣中的溶質(zhì)A,入塔氣體中含A1%(摩爾比),經(jīng)吸收后溶質(zhì)A被回收了80%,此時(shí)水的用量為最小用量的1.5倍,平衡線為,氣相總傳質(zhì)單元高度為1m,試求填料層所需高度。

題型:問答題

下列不為雙膜理論基本要點(diǎn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

難溶氣體的吸收是受()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)處理易溶氣體的吸收,為較顯著地提高吸收速率,應(yīng)增大()的流速。

題型:單項(xiàng)選擇題