單項選擇題兩個以上法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體,以一個投標(biāo)人的身份共同投標(biāo)由同一專業(yè)的單位組成的聯(lián)合體資質(zhì)等級確定的方式是()

A、以資質(zhì)等級最高的單位確定資質(zhì)。
B、以資質(zhì)等級較低的單位確定資質(zhì)。
C、由聯(lián)合體自由選擇。
D、以上都不對。


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1.單項選擇題省人民政府發(fā)展與改革部門確定的省重點工程,不適宜公開招標(biāo)的經(jīng)()批準(zhǔn)可邀請招標(biāo)。

A、省發(fā)展與改革部門
B、工程所在地的市政府
C、省政府
D、省建設(shè)廳

2.單項選擇題下列哪項不是施工招標(biāo)應(yīng)具備的條件()

A、按照國家有關(guān)規(guī)定履行項目審批手續(xù)并取得批準(zhǔn)
B、資金或者資金來源已經(jīng)落實
C、施工圖設(shè)計文件應(yīng)當(dāng)經(jīng)有資質(zhì)的施工圖審查機(jī)構(gòu)經(jīng)審查合格
D、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)已經(jīng)確定

3.多項選擇題依法必須招標(biāo)的工程建設(shè)項目,應(yīng)當(dāng)具備下列哪些條件才能進(jìn)行施工招標(biāo)()

A、招標(biāo)人已經(jīng)依法成立
B、初步設(shè)計已經(jīng)完成
C、招標(biāo)范圍、招標(biāo)方式和招標(biāo)組織形式已經(jīng)核準(zhǔn)
D、有相應(yīng)資金或資金來源已經(jīng)落實
E、有圖紙及技術(shù)資料

4.多項選擇題招標(biāo)公告或者投標(biāo)邀請書應(yīng)當(dāng)載明內(nèi)容表述完全正確的()

A、招標(biāo)人的名稱或地址
B、招標(biāo)項目的內(nèi)容、規(guī)模、資金來源
C、招標(biāo)項目的合同簽訂地點和工期
D、獲取招標(biāo)文件或者資格預(yù)審文件的地點和時間
E、對招標(biāo)人的資質(zhì)等級的要求

5.多項選擇題《關(guān)于加強房屋》依法必須進(jìn)行招標(biāo)的工程項目,招標(biāo)人自行辦理施工招標(biāo)事宜的,應(yīng)當(dāng)滿足條件表述不正確是()

A、招標(biāo)人具有項目法人資格
B、有從事同類工程招標(biāo)的經(jīng)驗
C、有工程技術(shù)、概預(yù)算、財務(wù)和工程管理等方面的專業(yè)人員
D、招標(biāo)人具有法人資格
E、至少包括2名在本單位注冊的造價工程師

最新試題

綜合法評措施項目清單報價時,經(jīng)評審的合理最低措施費用得該項標(biāo)準(zhǔn)分,其他投標(biāo)人的措施費每高出1%,按比例減分,減完為止。低于合理最低措施費用的,不得分。

題型:判斷題

評標(biāo)委員會在評標(biāo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)當(dāng)及時作出處理或者向招投標(biāo)監(jiān)督部門提出處理建議,并作書面記錄(招標(biāo)人)

題型:判斷題

評標(biāo)委員會成員應(yīng)當(dāng)客觀、公正地履行職責(zé),遵守職業(yè)道德,對所提出的評審意見承擔(dān)個人責(zé)任

題型:判斷題

在計算機(jī)輔助評標(biāo)系統(tǒng)中,評標(biāo)系統(tǒng)設(shè)置的評標(biāo)流程為評標(biāo)開始、初步評審、技術(shù)標(biāo)評審、商務(wù)標(biāo)評審、評標(biāo)結(jié)束。

題型:判斷題

招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報價應(yīng)當(dāng)由造價工程師簽字,并加蓋造價工程師執(zhí)業(yè)專用章。

題型:判斷題

不宜采用經(jīng)評審的最低投標(biāo)價法的招標(biāo)項目,一般應(yīng)當(dāng)采取綜合評估法進(jìn)行評審。

題型:判斷題

綜合評估法,評分部分項工程清單綜合單價時,每項經(jīng)評審的合理最低綜合單價得該項的標(biāo)準(zhǔn)分,其他投標(biāo)人的分項綜合單價每高出其1%按比例減分,低于合理最低綜合單價的也按比例減分,直到減完為止。

題型:判斷題

實行工程量清單招標(biāo)有利于控制工程索賠,搞好合同管理。

題型:判斷題

一個招標(biāo)工程只能編制一個標(biāo)底。

題型:判斷題

投標(biāo)人所提供的投標(biāo)擔(dān)保有瑕疵屬于投標(biāo)偏差的細(xì)微偏差。

題型:判斷題