A.優(yōu)質世界（quality world）
B.完整行為（total behavior）
C.社會建構（social constructionism）
D.全人概念（holistic concept）
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在傳統(tǒng)心理分析中，分析師采取匿名和中立方式之目標為何？（）
①催化此時此地
②產生移情關系
③促進自由聯(lián)想
④維持分析架構
A.僅①②③
B.僅①③④
C.僅②③④
D.①②③④
A.行為治療傾向貶低情緒、不注重潛意識或潛在的基本沖突
B.完形治療由于強調身體與情緒的表達，對于較難運用想象力的個案，亦能透過體驗而獲益
C.現實治療不重視探索個案的過去、夢境、早年的經驗和情緒的治療價值
D.后現代取向治療被批評為過度擁護個案及過度正向的觀點，卻極少有實證性效度的驗證
A.可藉由自己當個案來體驗咨詢歷程
B.應該有被督導的經驗
C.使用咨詢技術應考慮個人風格而非咨詢關系
D.對于技術的使用應考慮咨詢階段的因素
A.該取向藝術治療包含有個人中心、存在主義、完形等取向藝術治療
B.該取向藝術治療皆尊重當事人經由藝術創(chuàng)作表達的個人經驗
C.該取向藝術治療皆強調當事人需獨自探索心像及自我解讀
D.該取向藝術治療皆相信當事人都能做出正面與有建設性的抉擇
A.認知行為治療
B.現實治療
C.敘事治療
D.焦點解決短期治療
最新試題
強調解開三角關系、世代圖，并以增加個體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標的治療取向為（）
在第二次的晤談中來訪者告訴心理師：“我男朋友有酗酒的問題”，就內在焦點而言，心理師最適切的回應是下列哪一項（）
下列對于個案概念化的敘述哪一項正確（）
個案在咨詢一開始時就漫談15分鐘，并且沒有打算停止的跡象，下列心理師的做法哪一項最不適當（）
盲目的愛與愛的秩序相沖突，破壞了愛的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問題，統(tǒng)稱為（）。
“幫助個案了解自己是自由的，覺察自己的可能性；挑戰(zhàn)個案去認清所遭遇的事，自己是有責任的；協(xié)助個案辨認出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標（）
后應激障礙的大學生，學校心理咨詢師應該（）
個案抱怨人際壓力很大，但未配合執(zhí)行家庭作業(yè)，并堅稱情況不可能改變，心理師建議他“這一周最重要的事，就是不要做任何會促使你改變的事”，心理師運用的是下列何種技巧（）
短程心理咨詢一般在（）內完成。
下列哪一個問句最能展現敘事治療中編寫替代故事的做法（）