贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含（）

有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）

教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于（）。

毋容置疑，營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。

養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）

駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。

良好的開車心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）

教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。