A.消遣娛樂(lè)
B.監(jiān)視環(huán)境
C.傳承社會(huì)遺產(chǎn)
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各個(gè)部分
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.就業(yè)自由
B.信仰自由
C.媒介自由
D.遷徙自由
A.聯(lián)合國(guó)大會(huì)頒發(fā)的《國(guó)際新聞道德公約》
B.哈欽斯委員會(huì)提交的《自由而負(fù)責(zé)的新聞界》
C.國(guó)際記者聯(lián)合會(huì)通過(guò)的《記者行為原則宜言》
D.密蘇里大學(xué)首任新聞院長(zhǎng)主持制定的《新聞工作者守則》
A.彌爾頓
B.密爾
C.厄斯金
D.杰弗遜
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
A.“第二媒體”
B.“第三媒體”
C.“第四媒體”
D.“第五媒體”
最新試題
人的“自我反思”行為在傳播學(xué)上稱為()傳播。
芝加哥學(xué)派中,庫(kù)利發(fā)展的重要概念有()
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個(gè)層次,即()
下列著作屬于拉斯韋爾的是()
“觀點(diǎn)的公開(kāi)市場(chǎng)”出自()
美國(guó)學(xué)者李普曼關(guān)于大眾傳播對(duì)人類社會(huì)影響所持的態(tài)度屬于()
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛?lái)了()
“知識(shí)溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作,因此他們被稱為()
在美國(guó)傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門(mén)事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀(jì)()