A.馬里于斯·彼季帕
B.米歇爾·福金
C.喬治·巴蘭欽
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你可能感興趣的試題
A.明代
B.宋代
C.唐
A.和江南花燈、花鼓同源異流,其形式是從江南傳入的,在此基礎上,舞者融入了云南人民的勞動生活、舞蹈動作和當?shù)厝说膶徝捞卣?,從而形成了別致的風格和稱為“顫”的特有動律
B.和江南花燈、花鼓同源異流,其形式是從江南傳入的,在此基礎上,舞者融入了云南人民的勞動生活、舞蹈動作和當?shù)厝说膶徝捞卣?,從而形成了別致的風格和稱為“艮”的特有動律
C.和江南花燈、花鼓同源異流,其形式是從江南傳入的,在此基礎上,舞者融人了云南人民的勞動生活、舞蹈動作和當?shù)厝说膶徝捞卣?,從而形成了別致的風格和稱為“崴”的特有動律
A.起源于祭祀驅(qū)鬼中挎著花鼓表演的悅神歌舞,后不斷吸收民間技藝,用“鑼鼓班子”為伴奏,形成了歌舞表演形式
B.起源于迎神賽會中挎著花鼓表演的悅神歌舞,后不斷吸收民間技藝,用“鑼鼓班子”為伴奏,形成了自娛、娛人,融合歌、舞、雜技為一體的綜合形式
C.起源于原始狩獵中挎著花鼓表演的悅神歌舞,后不斷吸收宮廷技藝,用“鑼鼓班子”為伴奏,形成了自娛、娛人,融雜技為一體的綜合形式
A.指“高蹺秧歌”
B.指“地秧歌”
C.指50年代初期以來,專業(yè)舞蹈工作者以“遼南秧歌”為基礎,廣泛吸收“小鼓高蹺”、“天津高蹺”、“地秧歌”、“二人轉(zhuǎn)”以及“單鼓”中的舞蹈成分,經(jīng)過加工提煉而形成的民間舞蹈教材和以它為素材而創(chuàng)作的民間舞蹈節(jié)目
A.由人民群眾直接創(chuàng)作,又在人民群眾中進行傳承,歷代沿襲流傳至今的舞蹈形式
B.我們現(xiàn)在的民間舞蹈實際上是指原來的宮廷樂舞
C.民間舞蹈只是漢族民間舞蹈的簡稱
最新試題
怎樣理解保障群眾的基本文化權益是文化館的根本責任。
如何加大對山西民間藝術的保護、開發(fā)和創(chuàng)新?
聯(lián)系實例談談藝術發(fā)展過程中繼承、借鑒與創(chuàng)新的關系。
結(jié)合自己的專業(yè),談談民間藝術的如何繼承與創(chuàng)新。
為什么說藝術意蘊是藝術作品的深層內(nèi)涵?
文化館如何做好免費開放?
為什么說“經(jīng)濟繁榮,藝術一定繁榮;經(jīng)濟衰退,藝術也就衰落”的看法是缺乏根據(jù)的?
結(jié)合自己的專業(yè),談談文化館的輔導職能。
文化館如何在構建和諧社會中發(fā)揮作用。
什么是民間美術?具有什么特性?