多項選擇題人員素質(zhì)測評量化就是通過測量手段來揭示素質(zhì)的（）特征，使人們對素質(zhì)有更深入、更本質(zhì)的認識。
A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.心理
D.個性
E.多維
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1.多項選擇題從記憶層次測評知識，有以下幾種基本方式（）法。
A.理解
B.綜合
C.回憶
D.再認
E.思維
2.多項選擇題投射技術，根據(jù)其刺激的內(nèi)容與形式的不同可以分為多種，即（）投射。
A.語言
B.體態(tài)
C.圖形
D.動作
E.實物
3.多項選擇題差異情況分析包括（）差異分析。
A.理論
B.實際
C.整體
D.個體
E.水平
4.單項選擇題在測評活動中直接得到的分數(shù)，叫做（）。
A.常模參照性分數(shù)
B.導出分數(shù)
C.目標參照性分數(shù)
D.原始分數(shù)
5.單項選擇題結(jié)構效度與檢驗效度的人對（）的理解有直接關系。
A.素質(zhì)結(jié)構
B.素質(zhì)內(nèi)容
C.素質(zhì)形式
D.測評工具
最新試題
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點是：（）。
題型：多項選擇題
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
題型：多項選擇題
思維具有哪些顯著特征？
題型：問答題
結(jié)構化面試是指對特定工作的所有面試中，始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關的問題，其包括的含義有程序的結(jié)構化、（）、評定的結(jié)構化。
題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
題型：單項選擇題
體力潛能有哪些構成要素？
題型：問答題
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型：判斷題
人員素質(zhì)測評工作的服務性原則體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
題型：問答題