A.控制肌痙攣和異常運動模式,促進分離運動的出現(xiàn)
B.促進左側(cè)肢體的肌力、耐力訓練
C.增強右側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓練
D.增強右側(cè)肢體肌力、耐力訓練
E.提高左側(cè)肢體肌張力、增強左側(cè)肢體肌力訓練
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A.按照人類運動發(fā)育的規(guī)律,由簡到繁,由易到難得順序進行
B.逐漸從翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行進行訓練
C.床上訓練包括翻身,移動,腰背肌、腹肌及呼吸肌訓練,橋式運動及A.D.L訓練
D.從坐到站起的訓練要求掌握重心轉(zhuǎn)移,要求患腿負重,體重平均分配
E.一般來講,上肢的康復療效優(yōu)于下肢
A.取仰臥位使患者更舒服
B.取健側(cè)側(cè)臥位時,患側(cè)肩部可自由舒適放置
C.手中握圓筒狀毛巾,預防掌指關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)發(fā)生屈曲攣縮
D.使用足托,預防足下垂的發(fā)生
E.目的是預防或減輕以后易出現(xiàn)的痙攣模式
A.訓練和利用患者殘余功能,盡可能使患者回歸家庭回歸社會
B.積極處理急性期發(fā)生的并發(fā)癥,并預防新的并發(fā)癥的出現(xiàn)
C.以床上被動運動為主,開展床上生活自理的康復訓練
D.進一步恢復神經(jīng)功能,爭取達到步行和生活自理
A.避免患肩被直接壓于體下,患側(cè)肩胛帶充分前伸,肩屈曲90°~130°
B.患肘自然地屈曲或伸展,手中握圓筒狀毛巾
C.患髖屈曲,膝輕度伸展
D.使用足托,預防足下垂的發(fā)生
E.健腿屈曲置于患腿上
A.隨意出現(xiàn)協(xié)同運動
B.聯(lián)合反應、協(xié)同運動
C.協(xié)同運動模式打破,開始出現(xiàn)分離運動
D.肌張力逐漸恢復,有分離精細運動
E.無隨意運動
最新試題
認真進行預防接種,預防小兒麻痹癥的發(fā)生。向廣大群眾和醫(yī)務人員說明小兒麻痹癥的發(fā)生發(fā)展過程,以便盡早發(fā)現(xiàn)、及時治療,預防疾病的發(fā)展而引起的殘疾屬于()
試述康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的關(guān)系。
康復護理
現(xiàn)代醫(yī)學體系有預防、保健、()與(),它們都是必要組成部分,而且是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
男,54歲。4年前因患腦出血而致右側(cè)肢體偏癱,雖經(jīng)積極治療,現(xiàn)仍需扶杖步行,上下樓梯有困難,吃飯、穿衣、洗漱需要家人照料。語言交往不利,聽、視力功能可。該病人屬以上何種類型()
超短波療法的禁忌證為()
試述康復醫(yī)學的特點。
超短波療法的禁忌證為()
康復護理方法有"替代護理"和"自我護理",但應以用"替代護理"方法為主。
康復護理技術(shù)應包括基礎護理技術(shù)和康復護理專業(yè)技術(shù)。康復護士只有康復護理的知識是不夠的,還必須學習運動療法、作業(yè)療法、心理療法等方面的知識。