A.梧桐半死清霜后
B.頭白鴛鴦失伴飛
C.原上草,露初唏
D.舊棲新垅兩依依
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A.游子漂泊,前途無(wú)望
B.久別家人,音訊杳然
C.青春不再,人生如寄
D.世事變遷,朝代更替
A.金河秋半虜弦開(kāi),云外驚飛四散哀
B.仙掌月明孤影過(guò),長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C.須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回
D.莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔
A.百日維新發(fā)動(dòng)時(shí)
B.百日維新失敗后
C.辛亥革命前
D.辛亥革命后
A.結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧
B.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山
C.山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還
D.此中有真意,欲辯已忘言
A.直抒胸臆
B.借典故抒情
C.借景抒情
D.借象征抒情
最新試題
下列作家中,有翻譯家身份的是()。
《哭小弟》一文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()。
《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
《諫太宗十思疏》的總論點(diǎn)是()。
《橋的運(yùn)動(dòng)》的主旨是()。
《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《廉頗藺相如列傳》人物描寫(xiě)的主要特色是()。
《咬文嚼字》指出從前做詩(shī)文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類(lèi)書(shū)籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
按空間順序說(shuō)明的科學(xué)小品的是()。