表現(xiàn)主義代表作家卡夫卡未完成的長篇小說是（）

學(xué)校即社會

雨果的《悲慘世界》分為五部分，分別是（）

歌德在詩劇《浮士德》中表現(xiàn)的浮士德精神是指（）

簡述柏拉圖教育階段的劃分。

薩特不僅是存在主義理論家，更是存在主義文學(xué)的實踐者，他的文學(xué)代表作有（）

莎士比亞的四大悲劇包括（）

論述杜威的“兒童中心論”教育理論及對我國教育改革的啟示。

簡述赫爾巴特的教學(xué)基本環(huán)節(jié)。

教育即生活