陶行知等人創(chuàng)立曉莊試驗鄉(xiāng)村師范學校倡導（）。

梁漱溟的鄉(xiāng)村建設思想與實踐貫穿了（）這樣一種精神。

文化失調(diào)往往不會導致很多社會問題出現(xiàn)。

文化失調(diào)的原因是在社會發(fā)展中，各種文化變遷的速度不同。

燕京大學的最早的名稱是（）。

中研院社會科學所推動戰(zhàn)爭經(jīng)濟研究的原因是（）。

到1961年6月底，潘光旦在政治上已經(jīng)相當徹底地從自由派轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。

孫本文在探索東西方文化結(jié)合方面，在理論上的重要貢獻是（）。

潘光旦認為，“位育”比“適應”更恰當，因為這個概念原有動靜兩個方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動的一面；“適應”僅反映了靜的一面。

梁漱溟認為西方文化雖然很發(fā)達，但只能解決人的生存問題，解決不了人的精神問題，而中國文化可以解決人的精神問題。