多項(xiàng)選擇題企業(yè)突發(fā)事件預(yù)警信息包括()、人力資源流動(dòng)率等。

A.財(cái)務(wù)指標(biāo)
B.生產(chǎn)率
C.變動(dòng)趨勢(shì)
D.勞動(dòng)爭(zhēng)議
E.出勤率


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1.多項(xiàng)選擇題事前評(píng)估的主要內(nèi)容可以從()等方面進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析。

A.事故發(fā)生的可能性
B.事故所處階段特下的預(yù)先描述
C.事故損害度的預(yù)先評(píng)估
D.事故可能涉及的法律、法規(guī)
E.事故可能涉及賠償范圍及事故管理費(fèi)用

2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代的工會(huì)會(huì)員包括()。

A.工廠工人、農(nóng)場(chǎng)工人
B.教育工作者、醫(yī)務(wù)人員、體育明星
C.工程技術(shù)人員
D.全日工、半日工、鐘點(diǎn)工
E.失業(yè)者

3.多項(xiàng)選擇題馬克思主義階段分層理論對(duì)階級(jí)與階層作出了全面的闡述和深刻的分析,要點(diǎn)有()。

A.階級(jí)的存在僅僅同生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系,是私有制社會(huì)的普遍現(xiàn)象
B.劃分階級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是人們?cè)谏a(chǎn)關(guān)系中所處的地位
C.階級(jí)內(nèi)部成員具有共同的經(jīng)濟(jì)地位與共同的利益,他們的行為表現(xiàn)一致性程度較高
D.每一階級(jí)內(nèi)部又分為若干階層
E.階級(jí)存在是私有制社會(huì)不平等現(xiàn)象的主要表現(xiàn)形式

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代的勞工概念中,雇主包括()。

A.社會(huì)中的工資收入者
B.政府
C.國(guó)有企業(yè)
D.股份制公司
E.私人企業(yè)

5.多項(xiàng)選擇題在勞動(dòng)爭(zhēng)議處理活動(dòng)中,企業(yè)應(yīng)充分行使勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的權(quán)利。包括(),以及勝訴者要求向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制招待的權(quán)利等。

A.申訴的權(quán)利
B.委托代理人的權(quán)利
C.申請(qǐng)回避的權(quán)利
D.提供證據(jù)的權(quán)利、辯論的權(quán)利
E.申請(qǐng)調(diào)解或拒絕調(diào)解的權(quán)利

最新試題

“911”時(shí),證券交易中心有4000多人,所有人無(wú)法同時(shí)轉(zhuǎn)移,警察要求所有人原地不動(dòng),說(shuō)明在現(xiàn)場(chǎng)處理事情要有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于人們對(duì)不同類(lèi)型的突發(fā)事件的心理承受能力會(huì)有所不同,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的大小的同時(shí),還必須充分考慮人們對(duì)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力,把人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力納入到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估之中。

題型:判斷題

3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機(jī)構(gòu)和獨(dú)立中介組織,公開(kāi)甄別事件誘因,舉一反三,提高突發(fā)事件事前決策的()和科學(xué)化水平,改善公共決策效能,從根源上杜絕類(lèi)似突發(fā)事件的再次發(fā)生。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

6.在突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)中堅(jiān)持以人為本原則,要求()。

題型:多項(xiàng)選擇題

事故災(zāi)害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在突發(fā)事件的決策當(dāng)中,一定要有制度上的保障,包括:責(zé)任機(jī)制要健全、職責(zé)明確和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

7.按照影響程度劃分,突發(fā)事件可以分為兩類(lèi),它們是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我們的生產(chǎn)力、技術(shù)水平、抗災(zāi)的能力都逐步的提高了,那些災(zāi)難、事故也就隨之減少了。()

題型:判斷題

5.提高各級(jí)管理者的突發(fā)事件防范意識(shí),應(yīng)該從()入手。

題型:多項(xiàng)選擇題