A、學(xué)員
B、管理層
C、學(xué)員的同事
D、培訓(xùn)開發(fā)人員
E、學(xué)員的直接經(jīng)理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、是否反映了組織未來的潛在需求
B、是否有利于改善組織氣氛
C、員工滿意度能否得到提高
D、以企業(yè)真正的需求作為培訓(xùn)標(biāo)準
E、確定培訓(xùn)的資源能否滿足培訓(xùn)需求
A、技能完善性培訓(xùn)
B、技能提高性培訓(xùn)
C、前瞻性培訓(xùn)
D、綜合素質(zhì)培訓(xùn)
E、周知性和特知性培訓(xùn)
A、體現(xiàn)全員參與的原則
B、符合企業(yè)和學(xué)習(xí)者的需求
C、體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目標(biāo)
D、符合成人學(xué)習(xí)者的認知規(guī)律
E、德、智、體、美全面發(fā)展
A、講義法
B、案例分析法
C、頭腦風(fēng)暴法
D、模擬訓(xùn)練法
E、專題講座法
A、較少考慮新員工之間的個體差異
B、使入職者具備合格員工的所有條件
C、培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)
D、培訓(xùn)活動中應(yīng)強調(diào)員工對于公司的重要性
E、讓員工學(xué)習(xí)新的工作準則和有效的工作行為
最新試題
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是()。
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進行,一般采用()。
在培訓(xùn)效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
培訓(xùn)項目課程描述包含()等內(nèi)容。
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。
柯克帕特里克四級評估模式屬于()評估模式的一種。
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進行的是()。
教學(xué)資料一般分為()。
在培訓(xùn)項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。