單項選擇題面談法也有自身的缺點，（），這在一定程度上可能影響員工的工作。
A.對協(xié)調員和會議的組織者要求高
B.面談者的主觀偏見
C.培訓方與受訓者對各問題的探討需要很長的時間
D.設計、分析難度較大
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1.單項選擇題培訓需求信息收集的（）是一種最原始、最基本的工具之一，其優(yōu)點在于培訓者與培訓對象親自接觸，對他們的工作有直接的了解
A.問卷法
B.觀察法
C.訪問法
D.記錄法
2.單項選擇題適合于生產作業(yè)和服務性工作人員的培訓需求收集方法，是（）
A.觀察法
B.工作盤點法
C.問卷法
D.工作任務分析法
3.單項選擇題在培訓對象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調查培訓需求信息，這是（）
A.面談法
B.問卷法
C.觀察法
D.重點團隊分析法
4.單項選擇題專業(yè)技術性較強的員工一般不采用（）
A.問卷法
B.觀察法
C.面談法
D.檔案法
5.單項選擇題工作任務安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用（）培訓需求調查方法。
A.問卷法
B.觀察法
C.面談法
D.檔案法
最新試題
在培訓檔案管理制度中，與培訓相關的檔案內容不包含（）。
題型：單項選擇題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。
題型：多項選擇題
（）給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型：單項選擇題
在培訓項目設計的各項原則中，（）是調動員工參加培訓積極性的有效法寶。
題型：單項選擇題
為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在培訓效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。
題型：多項選擇題
培訓效果評估的方法一般有（）。
題型：多項選擇題
培訓經費管理制度的內容包括（）。
題型：多項選擇題
反應層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。
題型：單項選擇題