單項選擇題不屬于職業(yè)人群健康教育內(nèi)容的是()

A、職業(yè)衛(wèi)生知識與防護技能教育
B、常見衛(wèi)生問題的健康教育
C、職業(yè)衛(wèi)生法制教育
D、改善勞動生產(chǎn)環(huán)境
E、職業(yè)心理健康教育


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1.單項選擇題對老年人開展健康教育的最佳場所是()

A.醫(yī)院
B.工作場所
C.社區(qū)
D.學校
E.公共場所

2.單項選擇題在農(nóng)村進行水源管理和垃圾管理,屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的()

A、農(nóng)村常見病防治教育
B、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護教育
C、衛(wèi)生法制教育
D、預防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關的健康教育
E、移風易俗,改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習慣

3.單項選擇題定期測量血壓是()

A、建議18歲以上成年人既往血壓<130/85mmHg者,每半年測1次血壓
B、建議18歲以上成年人既往血壓<130/85mmHg者,每1年測1次血壓
C、建議18歲以上成年人既往血壓<130/85mmHg者,每1.5年測1次血壓
D、建議18歲以上成年人既往血壓<130/85mmHg者,每2年測1次血壓
E、建議18歲以上成年人既往血壓<130/85mmHg者,每3年測1次血壓

4.單項選擇題對門診病人進行健康教育的形式通常不包括()

A.候診教育
B.門診咨詢
C.門診專題講座
D.隨診教育
E.隨訪教育

5.單項選擇題關于學校健康促進的任務不包括()

A.提高兒童青少年的衛(wèi)生科學知識水平
B.增強兒童青少年保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識
C.增進兒童青少年的健康和提高學習效率
D.預防各種心理障礙,促進兒童青少年心理健康發(fā)展
E.確定社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)容

最新試題

()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。

題型:單項選擇題

心理學家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。

題型:單項選擇題

“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。

題型:單項選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。

題型:單項選擇題

喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:單項選擇題

與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:單項選擇題

()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型:單項選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

情緒的形態(tài)中,()是指有的人認為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口,認為做錯事的人都有不得已的苦衷。

題型:單項選擇題

()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。

題型:單項選擇題