A.記憶力
B.注意力
C.壓力
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A.責任卸除
B.照顧要求
C.義務分擔
A.古典制約
B.認知論
C.操作制約
A.處理患者的認知障礙
B.放松訓練
C.對于患者的衛(wèi)生教育
A.門診戒煙服務
B.電話戒煙專線服務
C.長期照顧服務
D.以上皆非
A.同儕團體
B.同住家人吸煙
C.香煙廣告
D.以上皆是
最新試題
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
()就是人與人的交流和往來。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
()這種策略要求個體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時,內(nèi)心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。