單項(xiàng)選擇題一般適應(yīng)綜合征理論是哪位學(xué)者提出來(lái)的?()

A.坎農(nóng)
B.塞里
C.拉扎勒斯
D.霍爾姆斯


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2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)認(rèn)知因素在應(yīng)激感受和應(yīng)激反應(yīng)中的重要作用的理論是哪一個(gè)?()

A、遺傳與應(yīng)激互動(dòng)發(fā)生論
B、內(nèi)環(huán)境恒定穩(wěn)態(tài)學(xué)說(shuō)
C、“一般適應(yīng)綜合征”理論
D、拉扎勒斯的應(yīng)激心理學(xué)說(shuō)

3.單項(xiàng)選擇題應(yīng)激反應(yīng)是遺傳與環(huán)境因素交互作用的結(jié)果。這是哪一種應(yīng)激理論的觀點(diǎn)?()

A、遺傳與應(yīng)激互動(dòng)發(fā)生論
B、內(nèi)環(huán)境恒定穩(wěn)態(tài)學(xué)說(shuō)
C、“一般適應(yīng)綜合征”理論
D、應(yīng)激的社會(huì)學(xué)說(shuō)

4.單項(xiàng)選擇題加拿大生理學(xué)家塞里(Selye)研究發(fā)現(xiàn),無(wú)論何種應(yīng)激源,都產(chǎn)生了一致的生理反應(yīng),即腎上腺皮質(zhì)增生、胸腺和淋巴腺萎縮、胃和十二指腸潰瘍,根據(jù)這一觀察,他提出了什么理論?()

A、遺傳與應(yīng)激互動(dòng)發(fā)生論
B、內(nèi)環(huán)境恒定穩(wěn)態(tài)學(xué)說(shuō)
C、“一般適應(yīng)綜合征”理論
D、應(yīng)激的社會(huì)學(xué)說(shuō)

5.單項(xiàng)選擇題在與健康有關(guān)的生活質(zhì)量測(cè)定量表中,用于一般人群生活質(zhì)量測(cè)定的是以下哪種類(lèi)型的量表?()

A、疾病專(zhuān)用量表
B、領(lǐng)域?qū)S昧勘?br /> C、普適性量表
D、預(yù)測(cè)量表

最新試題

()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇。”是對(duì)()人格類(lèi)型人的建議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過(guò)降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的生活。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺(jué),甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。

題型:填空題