A、強(qiáng)化物
B、誘因
C、頓悟
D、操作行為
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A、知識(shí)的領(lǐng)會(huì)
B、知識(shí)的鞏固
C、知識(shí)的應(yīng)用
D、知識(shí)的掌握
A、道德觀
B、理智觀
C、是非觀
D、世界觀
A、言語直觀
B、動(dòng)作直觀
C、模象直觀
D、實(shí)物直觀
A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B、接受學(xué)習(xí)
C、觀察學(xué)習(xí)
D、態(tài)度與社會(huì)規(guī)范的學(xué)習(xí)
A、營養(yǎng)
B、體育鍛煉
C、內(nèi)分泌
D、母體
最新試題
當(dāng)個(gè)體知覺對自己的虛假層以后,漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟,這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn),屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的()
對學(xué)前兒童心理健康評估時(shí)常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
一般兒童都會(huì)引人注目地表現(xiàn)出對母親強(qiáng)烈的感情的年齡是()
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計(jì)的篩選測驗(yàn),每次測驗(yàn)需用30分鐘。
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是()
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng),其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容()
在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()
簡述家庭療法的理論依據(jù)。
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到()