早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

對學(xué)前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

（）不符合開放空間的原則。

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）