A.主要著重于正常人
B.強調個人的力量和價值
C.充分考慮情境和環(huán)境因素
D.以臨床和治療為主要模式
E.對人的一生提供有效的幫助
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A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.主動性沉默
D.沖突性沉默
E.茫然性沉默
A.時間取樣法
B.實況詳錄法
C.事件取樣法
D.軼事記錄法
A.注意力分散
B.拿到試卷后頭腦一片空白
C.精神疲乏
D.臨場情緒緊張,血壓升高
A.陽性移情
B.陰性移情
C.移置
D.凝縮
A.心理輔導目標必須具體、可行
B.心理輔導目標應具有針對性
C.輔導目標由輔導人員負責制定
D.中間目標與終極目標相統(tǒng)一
最新試題
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
心理健康教育的基本任務是什么?
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現實往往事與愿違,這讓他非??鄲?,希望得到心理輔導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是()。
偉斌經常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢?
高三學生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學,感覺前途無望。根據理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復正常的學習和生活呢?