單項(xiàng)選擇題公務(wù)員在晉升過(guò)程中受到的挫折屬于挫折來(lái)源中的哪一類(lèi)（）
A、職業(yè)發(fā)展
B、組織公正
C、工作失誤和逆境
D、社會(huì)誤解
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1.單項(xiàng)選擇題將SWOT用于全面地分析自己和認(rèn)識(shí)自己，其中的S，代表分析自己的（）
A、優(yōu)勢(shì)
B、弱勢(shì)
C、威脅
D、機(jī)會(huì)
2.單項(xiàng)選擇題（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個(gè)人遭遇失敗和挫折時(shí)，將無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價(jià)值的事業(yè)上的現(xiàn)象。
A、升華
B、幽默
C、補(bǔ)償
D、投射
3.單項(xiàng)選擇題受到挫折之后會(huì)變得小心怕事，缺乏主見(jiàn)。這種現(xiàn)象屬于巴克所說(shuō)的（）
A、倒退
B、封閉
C、擔(dān)憂
D、謹(jǐn)慎
4.單項(xiàng)選擇題1939年耶魯大學(xué)的心理學(xué)家多拉德和米勒等人提出了（）假說(shuō)。
A、挫折---攻擊
B、挫折---倒退
C、挫折---固執(zhí)
D、挫折---氣餒
5.問(wèn)答題專業(yè)技術(shù)人員從個(gè)人角度如何克服職業(yè)倦怠？
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中國(guó)家長(zhǎng)在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績(jī)效。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
神經(jīng)衰弱最常見(jiàn)的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
題型：判斷題
工作組織中的壓力源主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
過(guò)度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類(lèi)型。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于陽(yáng)光心態(tài)四大要素的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
公共性，指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ)，同時(shí)能夠支配公共資源，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有廣泛的控制力和支配力。
題型：判斷題
行為癥狀包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題