A、認(rèn)真聽(tīng)課;
B、及時(shí)總結(jié);
C、反饋與矯正;
D、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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A、教學(xué)目標(biāo);
B、學(xué)員配合;
C、有效組織;
D、控場(chǎng)。
A、引導(dǎo)矯正;
B、對(duì)癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
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B、對(duì)癥矯正;
C、特殊矯正;
D、耐心矯正。
A、設(shè)計(jì)矯正;
B、重視矯正;
C、靈活矯正;
D、變式矯正。
A、設(shè)計(jì)矯正;
B、重視矯正;
C、靈活矯正;
D、變式矯正。
最新試題
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
有人說(shuō),培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
備課的基本原則有:要掌握()。