分析和評價杜威的“從做中學(xué)”理論。

簡述進(jìn)步主義幼兒園運動。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

分析評價蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。