在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國。

始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）

“四書”做的注釋流行開來，《四書》終于替代了《五經(jīng)》，對后代產(chǎn)生了巨大影響的是（）

代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）

“禮”在中國古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標(biāo)志社會關(guān)系的（）都不起作用。

漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）