判斷題會計人員繼續(xù)教育的對象是在崗的從事會計工作的人員。()
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周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務,具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
題型:多項選擇題
會計行業(yè)組織應對不遵守會計職業(yè)道德的會計人員(會員)進行懲戒,其他部門和單位不宜處理。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
題型:多項選擇題
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì),履行會計職業(yè)道德義務的活動。
題型:判斷題
加強會計職業(yè)道德建設,只需要各級黨組織的管理,各級機關、群眾組織關注即可。
題型:判斷題
某公司的會計部經(jīng)理李某認為,會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關系不大,沒有必要要求會計人員“參加管理”。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德教育應貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
題型:判斷題
對周某違反會計職業(yè)道德的行為可由()給予處罰。
題型:多項選擇題
會計人員遵循參與管理的職業(yè)道德,就是要積極主動參與企業(yè)管理工作,對經(jīng)營活動作出決策。
題型:判斷題
針對事件(3),錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
題型:單項選擇題