引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是（）。

一般來(lái)說(shuō)，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為（）。

下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。

對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。

對(duì)本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。