圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

費希納對數(shù)定律認為，當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時，感覺強度（）

下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機制的說法錯誤的是（）

尹扎德認為，嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）

老年人的認知功能下降不是很明顯的是（）

“聲光音樂會”的感覺效應(yīng)是（）

有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個部位受損有關(guān)（）

兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）

提出了人格的七因素模型的是（）

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。