A.講解演示法
B.討論評議法
C.情景表演法
D.感知體驗法
你可能感興趣的試題
A.圖式預知法
B.范例教學法
C.豐富聯(lián)想法
D.啟發(fā)探索法
A.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
B.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗
C.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
D.立志成為一名出色的藝術(shù)家
A.集體活動
B.小組活動
C.自由活動
D.個別活動
A.實驗法
B.觀察法
C.游戲法
D.參觀法
A.科學性和思想性
B.發(fā)展性
C.活動性
D.直觀性
最新試題
試用所學理論分析這個例子說明了什么。
兒童按照一定的要求和程序通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設(shè)計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
結(jié)合幼兒的不同反應，對比分析兩位老師的教學方法，并用學習過的理論知識進行分析和說明。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計一個中班教學活動。
請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。
案例里面給出的主題教學過程，請根據(jù)案例教學的理論進行分析。
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
設(shè)計一個幼兒園游戲活動方案。
圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。