A、提高學(xué)生的能力
B、加強學(xué)科知識
C、加強與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系
D、加強技能訓(xùn)練
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A、目標。
B、學(xué)習(xí)活動建議。
C、評價要點。
A、創(chuàng)作構(gòu)思
B、表現(xiàn)方式
C、技能
D、技巧
A、分數(shù)
B、等級
C、評語
D、評語與等級相結(jié)合
A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動
C、傳說故事
D、重大歷史事件
最新試題
《泰姬·瑪哈爾陵》的建筑位于泰國金塔拉。()
《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺,造型獨特美觀,器體遍布瑰麗的紋飾,于凝重中顯得輕靈、奇巧,是我國古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。()
書法,篆刻和攝影也是美術(shù)的范疇。()
王式廓的《血衣》創(chuàng)作于20世紀30年代。()
嶺南南文化“一彩一繡”,是指廣彩和廣繡。()
“綠楊煙外曉寒輕”詩句中的“綠”是固有色。()
中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū),運用南方民居中常見的磚、瓦、檐、竹、木,讓校園的建筑充滿了江南的連信,體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。()
五代周文矩的(),描繪的是中主李璟與兄弟們下棋的場景。
如下圖,人物速寫中的紅線可稱為()。
馬奈十分強調(diào)色彩與體積的密切關(guān)系,強調(diào)主觀的藝術(shù)處理,對后來的現(xiàn)代主義藝術(shù)諸流派產(chǎn)生了強烈的影響,因此被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。()