(1)分析和診斷;(2)條理化;(3)自我設(shè)計;(4)倡導(dǎo)、強化;(5)實踐和提高;(6)適時發(fā)展。
(1)硬漢式組織文化;(2)“拼命干,盡情玩”文化;(3)攻堅文化;(4)過程文化。
預(yù)先控制的側(cè)重點在于預(yù)先防范,現(xiàn)場控制的側(cè)重點在于及時了解情況并予以指導(dǎo),事后控制的側(cè)重點在于矯正偏差,總結(jié)經(jīng)驗。
最新試題
管理學(xué)學(xué)科特點表現(xiàn)為()。
管理的職能由以下幾個部分組成()。
概念技能
管理講究藝術(shù)性,所以不具有科學(xué)性。
根據(jù)管理學(xué)的特點,以下描述不正確的是()。
管理二重性
自然屬性
提出“管理就是決策”的管理學(xué)者是()。
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻者其代表作有:()。
組織