A、不能揭示人物的具體性格
B、有使文本靜態(tài)化的趨向
C、忽視了作品的具體性
D、對分析作品毫無意義
E、忽視了作品的文化背景
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A、一部作品只敘述一個這樣的過程
B、是其他邏輯關(guān)系的一個基礎(chǔ)
C、這種邏輯基本是單一的
D、是一個不可逆的過程
A、首尾銜接式
B、中間包容式
C、左右并列式
D、前后平行式
A、所有敘事作品中的功能都有共同性
B、功能是對敘事中人物行動的抽象化
C、功能與人物性格能夠相互對應(yīng)
D、功能屬于情節(jié)問題
A、人物的行動
B、情節(jié)的展開
C、性格的類型
D、故事的內(nèi)容
A、深層結(jié)構(gòu)決定文本的細(xì)節(jié)
B、深層結(jié)構(gòu)決定人物性格
C、深層結(jié)構(gòu)在一定程度上規(guī)定著文本的內(nèi)涵
D、深層結(jié)構(gòu)與文本沒有什么關(guān)系
最新試題
現(xiàn)實型文學(xué)不僅反映社會生活,同時還包含著對現(xiàn)實生活的情感評價。()
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價,在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義,從而建立起自己的審美價值體系。()
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實的謊言”。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
時代風(fēng)格的形成,受()的影響,也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()