配伍題病人對醫(yī)師的問題只能在表面上產(chǎn)生反應(yīng)，缺乏進(jìn)一步的聯(lián)想，該癥狀為（）。|病人講了一番話，但周圍的醫(yī)師們都不理解他要說什么問題，該癥狀為（）。|患者認(rèn)真講了一番話，但周圍的醫(yī)生們都不理解他要說什么問題。該癥狀為（）。|患者談話言語單調(diào)，概念數(shù)量減少，對醫(yī)生的問題只能在表面上產(chǎn)生反應(yīng)，缺乏進(jìn)一步的聯(lián)想。該臨床表現(xiàn)屬于（）。
A.思維奔逸
B.思維散漫
C.思維貧乏
D.思維中斷
E.思維遲緩
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1.配伍題中國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)（）。國際疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)（）。美國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)（）。主要用于評定抑郁患者的病情嚴(yán)重程度（）。了解受評者的個性特征，也可以對精神科診斷起到一定的提示（）。用于評定不同類型精神分裂癥患者癥狀存在與否及其嚴(yán)重程度（）。用于評定不同群體的心理衛(wèi)生水平（）。主要用于評定焦慮患者的病情嚴(yán)重程度（）。主要用于評定精神病人尤其是精神分裂癥患者的臨床癥狀和治療前后的變化（）。可作為中重度癡呆患者的篩查與評定（）。
A.思維被奪取
B.思維被洞悉
C.思維貧乏
D.思維散漫
E.思維遲緩
3.配伍題 在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。
無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。
腦內(nèi)突然涌現(xiàn)大量雜亂無章的聯(lián)想，無法控制（）。
認(rèn)為周圍環(huán)境中的無關(guān)事物和自己有關(guān)（）。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制（）。
無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。
腦內(nèi)突然涌現(xiàn)大量雜亂無章的聯(lián)想，無法控制（）。
認(rèn)為周圍環(huán)境中的無關(guān)事物和自己有關(guān)（）。
A.物理影響妄想
B.強(qiáng)制性思維
C.癡呆
D.關(guān)系妄想
E.木僵
4.配伍題病人體驗到腦內(nèi)概念不斷涌現(xiàn)，一個意念接著一個意念。該癥狀為（）。病人反復(fù)出現(xiàn)一些想法，明知不必要或不合理，但無法控制。該癥狀為（）。
A.強(qiáng)制性思維
B.思維插入
C.聯(lián)想散漫
D.思維奔逸
E.強(qiáng)迫性思維
最新試題
最適宜的急診處理是（）。
題型：單項選擇題
Oppenheim征的陽性表現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
最大可能的診斷是（）。
題型：單項選擇題
最有助于鑒別診斷的項目是（）。
題型：單項選擇題
患者，女，25歲，與鄰居發(fā)生口角，被對方打了一耳光，患者走回家中，取一菜刀追趕對方，被石頭絆倒，當(dāng)即肢體不隨意運動、抽搐、牙關(guān)緊閉、呼之不應(yīng)，半小時后遂來急診。下列檢查項目中最急需的是（）
題型：單項選擇題
上臂橈神經(jīng)完全損傷的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
長期治療最恰當(dāng)?shù)乃幬锸牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
5歲女孩，肘關(guān)節(jié)半屈位跌倒，手掌著地，致肱骨髁上伸直型骨折，遠(yuǎn)側(cè)骨折斷端向后上方與橈側(cè)移位，手法復(fù)位時，下列哪項操作是錯誤的（）
題型：單項選擇題
該患者的主要癥狀是（）。
題型：單項選擇題
患者體驗到思維活躍，腦內(nèi)不斷涌現(xiàn)，一個意念接著一個意念。該癥狀為（）。
題型：單項選擇題