A.第三者仲裁
B.轉(zhuǎn)移目標(biāo)
C.推延
D.教育
E.壓制沖突
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A.溝通渠道過(guò)長(zhǎng)
B.護(hù)士對(duì)信息理解的偏差
C.護(hù)士長(zhǎng)表達(dá)模糊,沒(méi)有明確表達(dá)信息的內(nèi)容
D.護(hù)士長(zhǎng)對(duì)傳送信息的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)
E.信息溝通渠道選擇不當(dāng)
A.每?jī)芍芤淮?br />
B.每周一次
C.每3周一次
D.每月一次
E.根據(jù)實(shí)際情況安排
A.激勵(lì)
B.控制
C.溝通
D.反饋
E.傾聽
A.溝通是信息的傳遞
B.溝通是理解的過(guò)程
C.有效的溝通是雙方能準(zhǔn)確接收到信息
D.溝通是單向的
E.溝通是信息在兩個(gè)人之間的傳遞
A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對(duì)等
最新試題
注射部位皮膚消毒的方法正確的是()。
該患者是什么感染()。
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()。
滅菌后的處理正確的是()。
過(guò)氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()。
消毒前,高護(hù)士發(fā)現(xiàn)紫外線燈管積聚大量灰塵,應(yīng)用下列哪種棉球擦拭燈管()。
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()。
余先生用過(guò)的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()。
此病例中患者的行為屬于()。
病人家屬稱本案是“拿病人作試驗(yàn)”并告上法庭,但其真實(shí)的思想是()。