A.自我認識能力
B.同理能力
C.有效交流能力
D.組織能力
E.人際關(guān)系能力
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A.效果
B.效益
C.效應(yīng)
D.效果+效益
E.效果+效應(yīng)
A.查閱文獻,了解最新的調(diào)查研究
B.對本校學(xué)生進行艾滋病知識、態(tài)度、行為的基線調(diào)查
C.對該校的班主任、校醫(yī)等進行訪談
D.對學(xué)生進行小組座談
E.以上幾項全部包括
A.傳統(tǒng)式健康教育方法
B.參與式健康教育方法
C.直接式健康教育方法
D.間接式健康教育方法
E.課堂教學(xué)
A."傳統(tǒng)式"并不意味著該方式陳舊而應(yīng)淘汰
B.傳統(tǒng)式健康教育的方法有參與式健康教育無法取代的作用
C.傳統(tǒng)式以教師為主導(dǎo)
D.參與式健康教育方法中,教師起組織、協(xié)調(diào)的作用,學(xué)生參與程度高
E.參與式教育方法有很多優(yōu)點,沒有弱點
A.建筑設(shè)備衛(wèi)生
B.學(xué)習(xí)和教室衛(wèi)生
C.學(xué)生用品
D.體育鍛煉和勞動安全
E.學(xué)校食品衛(wèi)生
最新試題
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施中學(xué)校層面的應(yīng)對措施包括:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
()治療是群體心因性反應(yīng)的主要治療措施。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
下列糖尿病的說法不正確的是:()。
應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。