A.肺活量指數(shù)
B.握力指數(shù)
C.BMI指數(shù)
D.身高坐高指數(shù)
E.身高體重指數(shù)
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A.形態(tài)指標(biāo)
B.生理功能指標(biāo)
C.生化功能指標(biāo)
D.素質(zhì)指標(biāo)
E.心理指標(biāo)
A.形態(tài)指標(biāo)
B.生理功能指標(biāo)
C.生化功能指標(biāo)
D.素質(zhì)指標(biāo)
E.心理指標(biāo)
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最新試題
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評價的類型?()
食物中毒的流行表現(xiàn):()。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
以下對體育課生理負(fù)荷描述錯誤的是:()。
以下行為易導(dǎo)致故意傷害的行為是:()。
兒童期心理-行為問題主要有:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
以下哪項(xiàng)是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是:()。